PROGETTO BIBLIOTECHE
GALASSIA GUTEMBERG
teatro, musica, arte, scienza, letteratura e lettura…
a scuola, in teatro e in biblioteca.
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Letture teatralizzate
Calvino, e noi con lui, crediamo in un rapporto magico tra lettore e libro, tra sguardo e carta stampata, tra olfatto e odore dell'inchiostro tipografico.
Il libro è un portale magico verso il proprio animo, la propria immaginazione, il proprio tempo e ritmo interiore, è un oggetto, un gioco che implica un rapporto fisico e mentale, un amico.
È questo un tempo in cui si cerca di affrontare il “problema” della lettura rispetto ad una giovane utenza, verso la quale si vuole trasformare il libro da oggetto di dovere a possibilità di piacere.
Il teatro, con la sua forma di comunicazione fuori dagli schemi del quotidiano, con l’utilizzo del linguaggio del gioco, può far rivivere personaggi archetipi e prototipi letterari, personificarli, rendere possibile incontri magici.
Nella letteratura o anche nella filmografia ci sono infiniti esempi di personaggi usciti dal libro o dal film che si mettono in contatto con il pubblico, il lettore per trasportarlo in una dimensione fantastica.
Così, la biblioteca può divenire luogo di incontri irreali, un libro uno strumento di conoscenza divertente verso altri mondi, luoghi e tempi.
Il Robot, il Libro e il Professore
di Donata Forlenza
con Antonio Rota e Donata Forlenza
È il giorno fatidico, un famoso scienziato presenta al mondo intero la sua creazione: il libro - macchina, uno strumento eccezionale che dispone di una memoria meravigliosa e che con un semplice comando memorizza, sceglie consiglia e legge migliaia di libri!
Avventura, fantascienza, storia... in quale modo vuoi entrare?
Ma non sempre le macchine funzionano a dovere e lo scienziato...
Ancora una volta il conflitto tra uomo e macchina, il fascino e la paura che questa esercita sull’uomo, argomento che tanto è stato trattato in letteratura, è spunto di questo intervento teatrale.
La domanda è: che futuro avranno i libri se un giorno potranno essere letti sullo schermo di un computer?
O se ci verranno raccontati da una macchina parlante... !
Bibliografia di riferimento
Italo Calvino, Marcovaldo;
Emilio Salgari, I pirati della Malesia;
Ray Bradbury, Fahrenheit 451;
Miguel De Cervantes, Don Chisciotte;
Gianni Rodari, Le avventure del Professor Grammaticus.
Esigenze tecniche
durata: 50 minuti
età consigliata: scuola elementari e medie
linguaggio: teatro d’attore.
spazio scenico oscurabile: 4x4x3 (larg. x pfof. x h.).
adatto sia al palcoscenico che a spazi non teatrali.
Indizi di Lettura
di Donata Forlenza, Antonio Rota, Sara Ghioldi
con Donata Forlenza
Un originale detective è stato urgentemente chiamato a risolvere il mistero che avvolge le mura della biblioteca.
Molti libri sono stati scaraventati a terra, strappati, morsicati o addirittura divorati.
Alla gravità del danno si aggiunge un fatto inquietante: il regolamento della biblioteca è stato vergognosamente strappato.
Chi può aver compiuto un atto così oltraggioso?
Quale che sia il suo aspetto o le sue abitudini, si tratta di creatura o creature appartenenti ad un ”regno segreto”, quello della magia, “che l’uomo stesso ha creato per avere qualcosa da sognare, da desiderare e forse da temere”.
Con l’aiuto del detective, la ricerca degli indizi si trasformerà in un viaggio attraverso i generi letterari.
Sulle tracce delle “streghe divora libri”, il detective ed i bambini, affronteranno la lettura di testi classici, (Omero, Odissea), di fiabe tradizionali (Grimm, Biancaneve) e di fiabe moderne come L’incredibile storia di Lavinia di Bianca Pitzorno, attraversando diversi paesaggi con la “vera” magia, quella delle parole dei libri.
Bibliografia di riferimento
Roald Dahl, Le streghe;
Omero, Odissea;
F. Lazzarato, Magia;
Bianca Pitzorno, L’incredibile storia di Lavinia;
Iacob e Wilhelm Grimm, Biancaneve, in “Fiabe”
Esigenze tecniche
per biblioteche o aule bibliotecarie scolastiche
età consigliata: scuola elementare
durata: 50 minuti circa
spazio scenico: minimo 3 mt. x 3mt.